خور الزبير
نتائج السادس الابتدائي 2025 (الدور الثاني) · تربية البصرة
| # | الرقم الامتحاني | اسم الطالب | المجموع | المعدل | النتيجة | الشهادة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 25277300007 | ريان ضرغام ابراهيم سلمان | 380 | 63.3% | معيد | عرض |
| 2 | 25177300039 | يلات رضاح فيان ىفطصم | 364 | 60.7% | معيد | عرض |
| 3 | 25277300006 | ليحم فلخ ديؤم ةيقر | 356 | 59.3% | معيد | عرض |
| 4 | 25177300026 | علي سالم صافي بريسم | 352 | 58.7% | معيد | عرض |
| 5 | 25177300040 | مهدي ابراهيم عبد مهوس | 350 | 58.3% | معيد | عرض |
| 6 | 25177300037 | محمد عباس سالم عبيد | 335 | 55.8% | معيد | عرض |
| 7 | 25177300034 | كاظم ناصر عبد الجليل ناصر | 328 | 54.7% | معيد | عرض |
| 8 | 25177300007 | حسن محمد كاظم جواد | 325 | 54.2% | معيد | عرض |
| 9 | 25177300038 | محمد علي لزم عبد النبي | 311 | 51.8% | معيد | عرض |
| 10 | 25177300012 | حسين علء محسن محمد | 289 | 57.8% | معيد | عرض |
| 11 | 25177300008 | حسن ميثم جعفر منشد | 281 | 46.8% | معيد | عرض |
| 12 | 25177300013 | حسين علي محمد ياسين | 267 | 53.4% | معيد | عرض |
| 13 | 25177300017 | حيدر عبداللطيف عزران ثجيل | 266 | 53.2% | معيد | عرض |
| 14 | 25177300009 | حسن ناظم بنون عبيد | 232 | 46.4% | معيد | عرض |
| 15 | 25177300042 | موسى عبا س جواد كاظم | 207 | 51.8% | معيد | عرض |
| 16 | 25177300045 | زيهرب رابج لادبع فسوي | 190 | 47.5% | معيد | عرض |
| 17 | 25177300004 | حسن عباس سمير اميح | 171 | 42.8% | معيد | عرض |
| 18 | 25177300028 | علي عقيل عبد الخضر عبود | 157 | 52.3% | معيد | عرض |
| 19 | 25177300010 | حسين جاسم داخل عبود | 147 | 49% | معيد | عرض |
| 20 | 25177300024 | علي حسام عزر عباس | 79 | 39.5% | معيد | عرض |
لا يظهر الكشف؟ افتحه في نافذة جديدة أو حمّله من الزر أعلاه. على الهاتف ابحث داخل الملف عن اسمك أو رقمك الامتحاني.
هذا الكشف من نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني البصرة كما أعلنتها المديرية العامة لتربية البصرة، ضمن «خور الزبير». يضم أسماء طلبة المدرسة ونتائجهم في هذا الدور.
اعرض الكشف أعلاه أو حمّله PDF، ثم ابحث داخله عن اسمك أو رقمك الامتحاني. للاعتراض أو تصحيح خطأ راجع إدارة مدرستك أو مديريتك. مركز تحميل نتائجنا أرشيف مستقل وليس موقعًا رسميًا لوزارة التربية.