الهوير
نتائج السادس الابتدائي 2025 (الدور الثاني) · تربية البصرة
| # | الرقم الامتحاني | اسم الطالب | المجموع | المعدل | النتيجة | الشهادة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 25232880010 | ناحرف لومشم متاح ةيقر | 436 | 62.3% | معيد | عرض |
| 2 | 25132880019 | محمد نصر غضبان ضيدان | 403 | 57.6% | معيد | عرض |
| 3 | 25132880020 | هتفل شراط ميلح ملسم | 378 | 54% | معيد | عرض |
| 4 | 25132880004 | حسين خالد علي حسين | 362 | 51.7% | معيد | عرض |
| 5 | 25132880012 | عباس هاني حمدان عاشور | 361 | 60.2% | معيد | عرض |
| 6 | 25232880001 | ردب سياخ ناديع ءامسا | 345 | 57.5% | معيد | عرض |
| 7 | 25232880006 | دادر ميحر ديعس نينب | 340 | 56.7% | معيد | عرض |
| 8 | 25232880003 | انعام احمد رحيم علوان | 338 | 56.3% | معيد | عرض |
| 9 | 25232880009 | رقية ثامر عبد ال علي | 338 | 56.3% | معيد | عرض |
| 10 | 25132880024 | يبيعل سوطرف حيبص فسوي | 337 | 56.2% | معيد | عرض |
| 11 | 25132880002 | حسن فاضل مطشر عطيه | 331 | 55.2% | معيد | عرض |
| 12 | 25132880021 | صبيلخ ليجع ديعس ىفطصم | 330 | 55% | معيد | عرض |
| 13 | 25132880022 | مهدي محمد خليل علوان | 329 | 54.8% | معيد | عرض |
| 14 | 25132880010 | عباس حامد عاشور لعيبي | 327 | 54.5% | معيد | عرض |
| 15 | 25232880011 | رقية عبد الكاظم جبار نجير | 325 | 65% | معيد | عرض |
| 16 | 25132880001 | ابراهيم احمد ناصر سعدون | 317 | 63.4% | معيد | عرض |
| 17 | 25132880009 | صالح عيسى صالح احمد | 301 | 50.2% | معيد | عرض |
| 18 | 25132880005 | حيدر ستار جبار نجير | 245 | 49% | معيد | عرض |
| 19 | 25132880017 | كرار ليث ثامر عبد الساده | 238 | 47.6% | معيد | عرض |
| 20 | 25132880015 | علي حسين وافي شناوه | 158 | 39.5% | معيد | عرض |
لا يظهر الكشف؟ افتحه في نافذة جديدة أو حمّله من الزر أعلاه. على الهاتف ابحث داخل الملف عن اسمك أو رقمك الامتحاني.
هذا الكشف من نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني البصرة كما أعلنتها المديرية العامة لتربية البصرة، ضمن «الهوير». يضم أسماء طلبة المدرسة ونتائجهم في هذا الدور.
اعرض الكشف أعلاه أو حمّله PDF، ثم ابحث داخله عن اسمك أو رقمك الامتحاني. للاعتراض أو تصحيح خطأ راجع إدارة مدرستك أو مديريتك. مركز تحميل نتائجنا أرشيف مستقل وليس موقعًا رسميًا لوزارة التربية.