الهارثة
نتائج السادس الابتدائي 2025 (الدور الثاني) · تربية البصرة
| # | الرقم الامتحاني | اسم الطالب | المجموع | المعدل | النتيجة | الشهادة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 25233590009 | عقيلة احمد طاهر جليل | 312 | 52% | معيد | عرض |
| 2 | 25233590013 | بنين نزار عبدالباري حسن | 306 | 61.2% | معيد | عرض |
| 3 | 25133590007 | شهاب احمد طاهر جليل | 278 | 55.6% | معيد | عرض |
| 4 | 25233590005 | زينب شعلن خليل حسن | 273 | 54.6% | معيد | عرض |
| 5 | 25133590006 | رضا حميد منشد عبد الكريم | 266 | 44.3% | معيد | عرض |
| 6 | 25233590003 | زينب باسم كاظم عويد | 251 | 50.2% | معيد | عرض |
| 7 | 25133590001 | حسن عبد النبي عبد الكريم خريبط | 237 | 47.4% | معيد | عرض |
| 8 | 25133590008 | كاظم باسم علي حسين | 226 | 45.2% | معيد | عرض |
| 9 | 25133590003 | حسين هاني جاسم عبيد | 207 | 41.4% | معيد | عرض |
| 10 | 25233590012 | منتهى داخل لطيف عبد ال | 167 | 55.7% | معيد | عرض |
| 11 | 25233590007 | سكنه حمد عبد الباري حسن | 127 | 42.3% | معيد | عرض |
| 12 | 25233590001 | رقيه عمار قادر عبد الحسين | 115 | 38.3% | معيد | عرض |
| 13 | 25133590004 | حمزة حامد عبد النبي عبد الكريم | 114 | 38% | معيد | عرض |
| 14 | 25133590002 | حسنين مجيد فاضل زغير | 112 | 37.3% | معيد | عرض |
| 15 | 25233590014 | لادبع فيطل لخاد ةيقر | 91 | 45.5% | معيد | عرض |
| 16 | 25233590011 | ريهن ردب رهزم همطاف | 17 | 17% | معيد | عرض |
| 17 | 25233590010 | فاطمه طالب فاضل زغير | 16 | 16% | معيد | عرض |
| 18 | 25233590008 | سكينة حميد فاضل زغير | 14 | 14% | معيد | عرض |
| 19 | 25233590006 | زينب غالب فاضل زغير | 12 | 12% | معيد | عرض |
| 20 | 25233590004 | زينب حميد فاضل زغير | 10 | 10% | معيد | عرض |
لا يظهر الكشف؟ افتحه في نافذة جديدة أو حمّله من الزر أعلاه. على الهاتف ابحث داخل الملف عن اسمك أو رقمك الامتحاني.
هذا الكشف من نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني البصرة كما أعلنتها المديرية العامة لتربية البصرة، ضمن «الهارثة». يضم أسماء طلبة المدرسة ونتائجهم في هذا الدور.
اعرض الكشف أعلاه أو حمّله PDF، ثم ابحث داخله عن اسمك أو رقمك الامتحاني. للاعتراض أو تصحيح خطأ راجع إدارة مدرستك أو مديريتك. مركز تحميل نتائجنا أرشيف مستقل وليس موقعًا رسميًا لوزارة التربية.