القبلة
نتائج السادس الابتدائي 2025 (الدور الثاني) · تربية البصرة
| # | الرقم الامتحاني | اسم الطالب | المجموع | المعدل | النتيجة | الشهادة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 25115510074 | رباج مساج دمحأ نيبم | 413 | 68.8% | معيد | عرض |
| 2 | 25115510071 | مؤمل جاسم عوفي جاسم | 359 | 59.8% | معيد | عرض |
| 3 | 25115510024 | حسين فراس عبد الرزاق هاشم | 354 | 50.6% | معيد | عرض |
| 4 | 25115510085 | محمد صادق حيدر عبود لعيبي | 349 | 58.2% | معيد | عرض |
| 5 | 25115510014 | حسين أحمد عبدعلي محمد | 332 | 55.3% | معيد | عرض |
| 6 | 25115510070 | كرار ياسر عبد الستار حسين | 328 | 54.7% | معيد | عرض |
| 7 | 25115510062 | علي محمد عفات زاجي | 318 | 53% | معيد | عرض |
| 8 | 25115510059 | علي عباس نعيم حسون | 298 | 49.7% | معيد | عرض |
| 9 | 25115510007 | جعفر الصادق علي جاسم محمد | 297 | 49.5% | معيد | عرض |
| 10 | 25115510006 | جعفر محمد غالب عبدالمجيد | 294 | 49% | معيد | عرض |
| 11 | 25115510012 | حسنين جاسم محمد علي | 273 | 45.5% | معيد | عرض |
| 12 | 25115510055 | علي حمزة برهان حسين | 256 | 51.2% | معيد | عرض |
| 13 | 25115510065 | علي الدر عيسى سالم عيسى | 240 | 48% | معيد | عرض |
| 14 | 25115510049 | علي أمين قاسم عبد | 233 | 46.6% | معيد | عرض |
| 15 | 25115510017 | حسين خالد صبيح لعيبي | 230 | 46% | معيد | عرض |
| 16 | 25115510076 | مجتبى وسام خضير كاظم | 202 | 50.5% | معيد | عرض |
| 17 | 25115510067 | علي مرتضى نعيم محمود عيسى | 196 | 49% | معيد | عرض |
| 18 | 25115510066 | علي الهادي محمد طعمة ناصر | 194 | 48.5% | معيد | عرض |
| 19 | 25115510072 | مؤمل سيف أحمد جاسم | 181 | 45.2% | معيد | عرض |
| 20 | 25115510037 | سوهم حلص دمحأ حلص | 7 | 7% | معيد | عرض |
لا يظهر الكشف؟ افتحه في نافذة جديدة أو حمّله من الزر أعلاه. على الهاتف ابحث داخل الملف عن اسمك أو رقمك الامتحاني.
هذا الكشف من نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني البصرة كما أعلنتها المديرية العامة لتربية البصرة، ضمن «القبلة». يضم أسماء طلبة المدرسة ونتائجهم في هذا الدور.
اعرض الكشف أعلاه أو حمّله PDF، ثم ابحث داخله عن اسمك أو رقمك الامتحاني. للاعتراض أو تصحيح خطأ راجع إدارة مدرستك أو مديريتك. مركز تحميل نتائجنا أرشيف مستقل وليس موقعًا رسميًا لوزارة التربية.