القرنة
نتائج السادس الابتدائي 2025 (الدور الأول) · تربية البصرة
| # | الرقم الامتحاني | اسم الطالب | المجموع | المعدل | النتيجة | الشهادة |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 25233180004 | رقيه حيدر عبد المير هادي | 676 | 84.5% | معيد | عرض |
| 2 | 25133180013 | موسى علي خضير مهجر | 573 | 71.6% | معيد | عرض |
| 3 | 25133180008 | علي اوراس محمد داود | 540 | 67.5% | معيد | عرض |
| 4 | 25133180011 | كمر عدنان عاشور محمود | 529 | 66.1% | معيد | عرض |
| 5 | 25233180003 | ريما ديمح دجما هيقر | 523 | 74.7% | معيد | عرض |
| 6 | 25133180004 | خضير عباس صادق عبد علي | 497 | 71% | معيد | عرض |
| 7 | 25133180003 | حسين اثير عبد الرزاق وحيد | 490 | 70% | معيد | عرض |
| 8 | 25233180002 | بنين حسين قدوري رحيم | 489 | 69.9% | معيد | عرض |
| 9 | 25233180005 | رقيه كاظم ابو الطوق بكر | 472 | 67.4% | معيد | عرض |
| 10 | 25133180005 | عباس ضياء ناصح موزان | 453 | 56.6% | معيد | عرض |
| 11 | 25133180006 | عباس عدي عامر شمران | 446 | 63.7% | معيد | عرض |
| 12 | 25233180006 | زهراء علء سفاح مهجر | 412 | 58.9% | معيد | عرض |
| 13 | 25133180012 | محمد حيدر قاسم صكبان | 400 | 57.1% | معيد | عرض |
| 14 | 25133180010 | كاظم بهجت غازي مظلوم | 390 | 55.7% | معيد | عرض |
| 15 | 25133180001 | جابر علي جابر هادي | 381 | 54.4% | معيد | عرض |
| 16 | 25233180001 | نازوم حصان ضاير لوتب | 375 | 62.5% | معيد | عرض |
| 17 | 25133180009 | علي حسن صادق عبد علي | 368 | 52.6% | معيد | عرض |
| 18 | 25133180002 | حسن عبد الهادي عبد الكريم عبد علي | 350 | 50% | معيد | عرض |
| 19 | 25133180007 | عباس واثق غازي مظلوم | 336 | 48% | معيد | عرض |
| 20 | 25133180014 | هادي فراس محمد داود | 316 | 45.1% | معيد | عرض |
لا يظهر الكشف؟ افتحه في نافذة جديدة أو حمّله من الزر أعلاه. على الهاتف ابحث داخل الملف عن اسمك أو رقمك الامتحاني.
هذا الكشف من نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الأول البصرة كما أعلنتها المديرية العامة لتربية البصرة، ضمن «القرنة». يضم أسماء طلبة المدرسة ونتائجهم في هذا الدور.
اعرض الكشف أعلاه أو حمّله PDF، ثم ابحث داخله عن اسمك أو رقمك الامتحاني. للاعتراض أو تصحيح خطأ راجع إدارة مدرستك أو مديريتك. مركز تحميل نتائجنا أرشيف مستقل وليس موقعًا رسميًا لوزارة التربية.